ENTRELAÇANDO AS IDEIAS COM OS AUTORES

Podemos dizer que “as mídias na vida social e cultural (dos meios de comunicação de massa à convergência TV-Internet e expectativa do mundo interativo), no contexto histórico, político e econômico "é o lugar de fala" onde se delineiam e se ajustam as atuais questões educacionais. O propósito é compreender as atuais mudanças culturais e educacionais a fim de delinear as suas ameaças, evidenciar as constatações e destacar a necessária resistência ativa para o enfrentamento na construção das atuais políticas educacionais de inclusão digital bem como o expressivo acesso as redes sociais no contexto da atualidade.

Segundo Barbero (1987), aponta a necessidade da produção de sentido para além da mídia massiva; e os processos sociais que na América Latina rompem às velhas certezas, nos confrontando com a verdadeira cultura desses países, inclusive o Brasil. A comunicação se torna uma questão de cultura, que exige rever todo processo de mediação de massa a partir da recepção, do conhecimento e da apropriação.

Decerto, as maiores mudanças que percebemos e que iremos abordar em nosso texto se refere ao modo como as pessoas, ou seja, mais precisamente os idosos se comunicam, interagem e estabelecem relações online por meio dos dispositivos móveis. E segundo Kaplun (2002), deve-se falar de educação e não de comunicação, afinal quando fazemos comunicação educativa, estamos buscando de alguma maneira um resultado formativo.

Destarte, estamos produzindo nossas mensagens “para que os destinatários (idosos), tomem consciência de sua realidade”, ou “para provocar uma reflexão, ou ainda “para gerar uma discussão” Kaplun (2002).

 

Fonte:gifs.com